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2021年度江蘇省中學共青團改革評價評分表(公示)
作者:團委  日期/時間:2021/10/21 16:38:00  點擊:1197  我要評論

      

2021年度江蘇省中學共青團改革評價評分表(公示)

為深入貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想和關于教育的重要論述,全面落實黨的群團改革、深化新時代教育評價改革、教育督導體制機制改革總體要求,落實團十八屆二中全會工作部署,持續推動中學共青團深化改革,經研究決定開展年度全省中學共青團改革評價工作。

工作要求如下:

1.堅持問題導向。中學共青團改革自2016年啟動以來,取得了明顯進展,但仍存在團員發展不平衡、不規范,基層組織薄弱,榮譽激勵覆蓋面較窄,體制機制不健全,信號衰減較嚴重等問題。各設區市團委要準確把握中學共青團改革的主要精神和重點要求,將學校共青團改革納入重要議事日程,加強組織領導和工作指導,堅持問題導向,認真對表對標,查弱項補短板,通過評價推動中學共青團改革深化。市、縣級團的領導機關要積極與教育行政部門聯合開展督導評價,主要負責同志要親自研究部署,率先示范,深入一線,靠前指導。

2.堅持育人導向。堅持把立德樹人要求落實到中學團工作的各個方面、各個環節,強化團組織的育人功能。要充分尊重學生主體地位,切實將提升學生的獲得感作為檢驗團工作成效的重要標準。各學校團委在自評過程中要通過可行、可信的方式廣泛調查團員、青年學生、青年教師等對相關工作項目的評價,根據群眾評價修正自評成績,改進工作。各設區市團委在對學校團工作進行評價時,要結合實際通過問卷調查、座談調研等方式,掌握學生對學校團工作的評價,作為考評重要依據。

3.堅持結果導向。評價工作秉承以評促改、以評促建、以評促管、重在建設的原則,做到實事求是、客觀公允。市、縣團委對評價結果應區分不同等次反饋學校黨組織及教育主管部門。學校團組織改革成效明顯的,優先推薦參評團內榮譽。對評價不合格的學校團組織限期整改,學校不得參評團內榮譽,對工作不力、弄虛作假的,應依規追究相應組織和個人的責任。

 

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